Methodentraining

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Seit 2007 ist das Methodentraining fester Bestandteil der schulischen Arbeit. Zunächst als Methodentage konzipiert, ist das Training verschiedener Lern- und Arbeitstechniken inzwischen in den Fachunterricht integriert.

Das Methodentraining ist weiterhin darauf ausgerichtet, Methodenkompetenz zu vermitteln, um sie interdisziplinär anwenden zu können. Zusätzlich sollen den Schülern Arbeitstechniken nähergebracht werden, die sowohl selbstständiges Arbeiten als auch das Anwenden von kooperativen Lernformen ermöglichen. Dies geschieht auch unter Einbeziehung der Schulbibliothek.

Bezüglich der Neukonzeption des Methodentrainings gibt es eine enge Zusammenarbeit mit dem Bereich Unterrichtsentwicklung.