Bilingualer Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 11. Juli 2023, 10:02 Uhr
- Ansprechpartner: Frh/Mts
Ziel des bilingualen Sachfachunterrichts ist die Förderung sowohl sprachlicher als auch interkultureller Kompetenz. Bestandteil der interkulturellen Kompetenz ist sowohl der Perspektivwechsel als auch die Förderung des Verständnisses der eigenen Kultur.
Bilinguales Lernen bereitet auf Ausbildung, Studium und die weitere Berufslaufbahn vor, denn es vermittelt die Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für eine globalisierte Welt wichtig sind.
Diese Ziele sind fachdidaktisch und fachwissenschaftlich an den schulinternen Lehrplan gebunden und stehen im Vordergrund.
Die Schüler lernen durch diese Unterrichtsform gezielt die fremdsprachlichen Kompetenzen zu festigen und anzuwenden. Die Schwerpunkte der sprachlichen Ziele liegen im Bereich des Wortschatzes und der fachbezogenen Ausdrucksfähigkeit, berücksichtigen aber auch die deutschen Begrifflichkeiten.
Am Gymnasium Buxtehude Süd wird der bilinguale Unterricht in den Fächern Biologie, Erdkunde und Sport zur Zeit in den Jahrgängen 7 - 9 erteilt. In den Jahrgängen 7 und 8 wird eine zusätzliche AG-Stunde verpflichtend erteilt, um den sprachlichen Anforderung gerecht werden zu können. Je nach Anwahlzahlen wird entweder eine "Bili-Klasse" gebildet oder die betreffenden Fächer in klassenübergreifenden Kursen unterrichtet.